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calculate_average [2022/08/02 14:38] – apapecalculate_average [2022/08/15 14:51] (current) – apape
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-To calculate your student's cycle average for a course, you must know the weighting type used for the course (Percentage, Point, or Multiplier). The weighting type is displayed on your student's [[parentaccess:grades:grades|Grades > Cycle & Semester Grades]] page. Click the cycle average to see the detail view for the course.\\  \\  +To calculate your student's cycle average for a course, you must know the weighting type used for the course (Percentage, Point, or Multiplier). The weighting type is displayed on your student's [[grades|Grades > Cycle & Semester Grades]] page. Click the cycle average to see the detail view for the course.\\  \\  
  
   * **Percent-based** - The category weights will show % (e.g., 90%).\\  \\     * **Percent-based** - The category weights will show % (e.g., 90%).\\  \\  
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 When calculating the student's cycle average, be aware of the following details:\\  \\   When calculating the student's cycle average, be aware of the following details:\\  \\  
   * Assignment grades are always whole numbers (i.e., no decimals).\\  \\     * Assignment grades are always whole numbers (i.e., no decimals).\\  \\  
-  * When a category average is displayed on the student's [[parentaccess:grades:grades|Grades > Cycle Grades]] page or progress report (IPR), it is rounded to the nearest whole number. If the number to the right of the decimal is 5 or greater, the displayed grade is rounded up. If the number to the right of the decimal is less than 5, the displayed grade is rounded down.For example, if the student's category average is 89.5, the IPR and Cycle Grades page will display 90 for the category average. If the student's category average is 90.49, the IPR and Cycle Grades page will display 90 for the category average.\\  \\  +  * When a category average is displayed on the student's [[grades|Grades > Cycle & Semester Grades]] page or progress report (IPR), it is rounded to the nearest whole number. If the number to the right of the decimal is 5 or greater, the displayed grade is rounded up. If the number to the right of the decimal is less than 5, the displayed grade is rounded down.For example, if the student's category average is 89.5, the IPR and Cycle Grades page will display 90 for the category average. If the student's category average is 90.49, the IPR and Cycle Grades page will display 90 for the category average.\\  \\  
   * When calculating the student's cycle average, the category average is //not// rounded. The program uses the entire unrounded number (i.e., 32-bit precision) to calculate the cycle average.\\  \\  <WRAP box>**WARNING:** If you use the rounded category average to calculate the student's cycle average, you may get a different average than the average produced by the program, since the program does not use the rounded category average.</WRAP>   * When calculating the student's cycle average, the category average is //not// rounded. The program uses the entire unrounded number (i.e., 32-bit precision) to calculate the cycle average.\\  \\  <WRAP box>**WARNING:** If you use the rounded category average to calculate the student's cycle average, you may get a different average than the average produced by the program, since the program does not use the rounded category average.</WRAP>
      
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 <div #spanish> <div #spanish>
 ======Calcular promedio====== ======Calcular promedio======
-Para calcular el promedio de un curso del estudiante para el ciclo, debe conocer el tipo de ponderación (peso) que se usa para el curso (porcentaje, puntos o multiplicador). El tipo de ponderación aparece en la página [[parentaccess:grades:grades?culture=es-ES|Calificación > Grados Del Ciclo]] del estudiante. Haga clic en el promedio del ciclo para ver la pantalla de detalles del curso.+\\ 
 +Para calcular el promedio de un curso del estudiante para el ciclo, debe conocer el tipo de ponderación que se usa para el curso (porcentaje, puntos o multiplicador). El tipo de ponderación aparece en la página //Calificaciones > Calificaciones por ciclo y semestre// de su estudiante. Haga clic en el promedio del ciclo para ver la pantalla de detalles del curso.\\ \\
  
-  * **Basada en porcentaje** - La ponderación de cada categoría mostrará el % (por ejemplo, 90%). +  * **Basada en porcentaje** - La ponderación de cada categoría mostrará el % (por ejemplo, 90%).\\ \\ 
-  * **Basada en puntos** - Cada calificación de una asignación mostrará los puntos obtenidos y los puntos totales (por ejemplo, 9/10). +  * **Basada en puntos** - Cada calificación de una tarea mostrará los puntos obtenidos y los puntos totales (por ejemplo, 9/10).\\ \\ 
-  * **Basada en multiplicador** - La ponderación de cada categoría mostrará el factor (por ejemplo, 2x).+  * ** Basada en multiplicador** - La ponderación de cada categoría mostrará el factor (por ejemplo, 2x).\\ \\
  
 Haga los cálculos para el tipo de ponderación correcta para el curso. Para obtener más información consulte las siguientes secciones al final de esta página: Haga los cálculos para el tipo de ponderación correcta para el curso. Para obtener más información consulte las siguientes secciones al final de esta página:
-  * Transferencia de estudiantes  +\\ 
-  * Asignaciones ignoradas  +  *  Transferencia de estudiantes 
-  * Redondeo de números+  * Tareas ignoradas 
 +  *  Redondeo de números
   * Calificaciones faltantes e incompletas   * Calificaciones faltantes e incompletas
- 
  
 =====Basado en porcentaje===== =====Basado en porcentaje=====
-Si el curso usa una ponderación basada en porcentaje, el docente asigna un porcentaje a cada categoría de asignaciones. Algunos ejemplos de categorías de asignaciones son tareas en casa, exámenes, laboratorios, exámenes rápidos, etc. Los porcentajes de todas las categorías deben sumar 100%.+Si el curso usa una ponderación basada en porcentaje, el maestro asigna un porcentaje a cada categoría de tareas. Algunos ejemplos de categorías de asignaciones son tareas en casa, exámenes, laboratorios, exámenes rápidos, etc. Los porcentajes de todas las categorías deben sumar 100%.
  
-===Fórmula para calificación basada en porcentaje:===+===Fórmula para calificación basada en porcentaje: ===
  
 |1.|{{page>general:spanish_calculate_average_percent_step1}}| |1.|{{page>general:spanish_calculate_average_percent_step1}}|
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 =====Basado en puntos===== =====Basado en puntos=====
-Si el curso usa una ponderación basada en puntos, el docente asigna un valor en puntos a cada categoría de asignaciones. Algunos ejemplos de categorías de asignaciones son tareas en casa, exámenes, laboratorios, exámenes rápidos, etc. La suma de los valores en puntos debe ser igual al número de puntos para el ciclo. El cálculo se basa en los puntos totales, sin ponderación.+Si el curso usa una ponderación basada en puntos, el maestro asigna un valor en puntos a cada tarea. El cálculo se basa en los puntos totales, sin ponderación.
    
 ===Fórmula para calificación basada en puntos:=== ===Fórmula para calificación basada en puntos:===
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 =====Basada en multiplicador===== =====Basada en multiplicador=====
-Si el curso usa una ponderación basada en multiplicador, el docente asigna un multiplicador numérico (de 1 a 9) a cada categoría. Para los multiplicadores mayores a uno, las calificaciones de las asignaciones individuales se cuentan varias veces. La ponderación basada en multiplicador se usa con frecuencia en escuelas primarias.+Si el curso usa una ponderación basada en multiplicador, el maestro asigna un multiplicador numérico (de 1 a 9) a cada categoría. Para los multiplicadores mayores a uno, las calificaciones de las asignaciones individuales se cuentan varias veces. La ponderación basada en multiplicador se usa con frecuencia en escuelas primarias.
  
 ===Fórmula para calificación basada en multiplicador:=== ===Fórmula para calificación basada en multiplicador:===
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 Si un estudiante se transfirió de un curso que califica con letras a un curso que califica con números y se captura una letra en su promedio de transferencia, se utiliza la tabla de conversión de calificaciones para determinar el valor numérico. Si un estudiante se transfirió de un curso que califica con letras a un curso que califica con números y se captura una letra en su promedio de transferencia, se utiliza la tabla de conversión de calificaciones para determinar el valor numérico.
  
-=====Asignaciones ignorada===== +=====Tareas ignoradas===== 
-Para todos los tipos de ponderación, el docente puede especificar una cantidad de calificaciones que se ignorarán en cada categoría (por ejemplo, ignorar las dos calificaciones más bajas). Si el docente especificó una cantidad de calificaciones a ignorar, las calificaciones ignoradas se determinan al calcular los puntos obtenidos totales.+Para todos los tipos de ponderación, el maestro puede especificar una cantidad de calificaciones que se ignorarán en cada categoría (por ejemplo, ignorar las dos calificaciones más bajas). Si el maestro especificó una cantidad de calificaciones a ignorar, las calificaciones ignoradas se determinan al calcular los puntos obtenidos totales.
  
   * Si la cantidad de calificaciones capturada es mayor a la cantidad de calificaciones a ignorar, las X calificaciones más bajas se ignoran, en donde X es la cantidad especificada de calificaciones a ignorar para esa categoría.   * Si la cantidad de calificaciones capturada es mayor a la cantidad de calificaciones a ignorar, las X calificaciones más bajas se ignoran, en donde X es la cantidad especificada de calificaciones a ignorar para esa categoría.
Line 170: Line 171:
   * Si la cantidad de calificaciones a ignorar es mayor o igual a la cantidad de calificaciones capturadas, no se ignora ninguna calificación.   * Si la cantidad de calificaciones a ignorar es mayor o igual a la cantidad de calificaciones capturadas, no se ignora ninguna calificación.
  
 +<WRAP box>**ADVERTENCIA**: Si no todas las calificaciones de una categoría tienen el mismo valor de puntos totales, el cálculo para ignorar una cantidad específica de tareas en la categoría puede arrojar un promedio diferente al esperado. Si el valor de puntos totales varía, la calificación con el menor número de puntos podría no necesariamente ser la calificación más baja.</WRAP>
  
-<WRAP box>**ADVERTENCIA:** Si no todas las calificaciones de una categoría tienen el mismo valor de puntos totales, el cálculo para ignorar una cantidad específica de asignaciones en la categoría puede arrojar un promedio diferente al esperado. Si el valor de puntos totales varía, la calificación con el menor número de puntos podría no necesariamente ser la calificación más baja.</WRAP> 
  
 =====Redondeo de números===== =====Redondeo de números=====
- 
 Al calcular el promedio del ciclo del estudiante, tenga cuidado con los siguientes detalles: Al calcular el promedio del ciclo del estudiante, tenga cuidado con los siguientes detalles:
  
-  * Las calificaciones de las asignaciones siempre son números enteros (sin decimales).+  * Las calificaciones de las tareas siempre son números enteros (sin decimales).
  
-  * Cuando se muestra el promedio de una categoría en la página [[parentaccess:grades:grades?culture=es-ES|Calificación > Grados Del Ciclo]] del estudiante o en su informe de progreso (IPR), se redondea al número entero más cercano. Si el número a la derecha del punto decimal es 5 o más, la calificación se redondea hacia arriba. Si el número a la derecha del punto decimal es menor a 5, la calificación se redondea hacia abajo. Por ejemplo, si el promedio del estudiante en una categoría es 89.5, el IPR y la página Grados Del Ciclo mostrará 90 como promedio de la categoría. Si el promedio del estudiante en una categoría es 90.49, el IPR y la página Grados Del Ciclo mostrará 90 como promedio de la categoría.+  * Cuando se muestra el promedio de una categoría en la página Calificaciones > Calificaciones del ciclo del estudiante o en su informe de progreso (IPR), se redondea al número entero más cercano. Si el número a la derecha del punto decimal es 5 o más, la calificación se redondea hacia arriba. Si el número a la derecha del punto decimal es menor a 5, la calificación se redondea hacia abajo. Por ejemplo, si el promedio del estudiante en una categoría es 89.5, el IPR y la página Calificaciones del ciclo mostrarán 90 como promedio de la categoría. Si el promedio del estudiante en una categoría es 90.49, el IPR y la página Calificaciones del ciclo mostrarán 90 como promedio de la categoría.
  
   * Al calcular el promedio del ciclo del estudiante, el promedio de la categoría no se redondea. El programa usa el número completo sin redondear (es decir, con 32 bits de precisión) para calcular el promedio del ciclo.   * Al calcular el promedio del ciclo del estudiante, el promedio de la categoría no se redondea. El programa usa el número completo sin redondear (es decir, con 32 bits de precisión) para calcular el promedio del ciclo.
  
- +<WRAP box> **ADVERTENCIA**: si usa el promedio redondeado de la categoría para calcular el promedio del ciclo del estudiante, puede obtener un promedio diferente al promedio producido por el programa, ya que el programa no usa el promedio redondeado de la categoría.</WRAP>
-<WRAP box>**ADVERTENCIA:** Si usa el promedio redondeado de la categoría para calcular el promedio del ciclo del estudiante, puede obtener un promedio distinto al producido por el programa, ya que este no usa el promedio redondeado de la categoría.</WRAP>+
  
   * Una vez que se calcula el promedio del ciclo, se redondea al entero más cercano. El promedio del ciclo siempre se muestra como un número entero.   * Una vez que se calcula el promedio del ciclo, se redondea al entero más cercano. El promedio del ciclo siempre se muestra como un número entero.
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 =====Calificaciones faltantes e incompletas===== =====Calificaciones faltantes e incompletas=====
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 Al calcular el promedio de un estudiante, tenga cuidado con los siguientes detalles: Al calcular el promedio de un estudiante, tenga cuidado con los siguientes detalles:
  
-  * Si un estudiante tiene una calificación de M (faltante) en una asignación, la calificación se considera un cero. Una calificación de "faltante" puede ser ignorada, si se usa esa opción.+  * Si un estudiante tiene una calificación de M (faltante) en una tarea, la calificación se considera un cero. Una calificación de "faltante" puede ser ignorada, si se usa esa opción.
  
-  * En los campus que usan calificación con referencia a aptitudes, una opción a nivel del campus determina cómo se considera una calificación de M en el promedio del estudiante: +  * En los planteles que usan calificación con referencia a aptitudes, una opción a nivel del plantel determina cómo se considera una calificación de M en el promedio del estudiante:
-    * La calificación de M puede considerarse como cero al calcular el promedio del estudiante. Si un estudiante recibe una calificación de M, esta puede cambiarse cuando el estudiante termine el trabajo. +
-    * Si la calificación de M no se considera como cero al calcular el promedio del estudiante, la calificación se ignora.+
  
-  * Si un estudiante tiene una calificación de I (incompleto) en una asignación, no se calculan promedios y se muestra I en vez del promedio. La calificación permanece como I hasta que se captura una calificación para la asignación.+    * - La calificación de M puede considerarse como cero al calcular el promedio del estudiante. Si un estudiante recibe una calificación de M, esta puede cambiarse cuando el estudiante termine el trabajo. 
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 +    * - Si la calificación de M no se considera como cero al calcular el promedio del estudiante, la calificación se ignora. 
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 +  * Si un estudiante tiene una calificación de I (incompleto) en una tarea, no se calculan promedios y se muestra I en vez del promedio. La calificación permanece como I hasta que se captura una calificación para la tarea.
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